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山东济南职业教育“双进双出”培养“双师型”教师

发布日期:2021-03-29 00:06

本文摘要:现在在我的课上,很多学生已经从原来的学校变成了现在的学校!日前,山东省济南电子机械工程学校电子技术专业的姜志臻老师对记者说。姜老师的入学来自济南市教育局在全市职业学校实施的100名教师进入企业,100名技术人员进入校园的双动。济南市拿着专业经费推进职业学校,把专业教师转移到生产线上,雇用企业专家进入学校讲台,减缓学校和企业的访问,提高职业教育双师型教师队伍的建设水平。 迄今为止,济南市首批116名教师、105名技术人员已完成双向交流任务,回到各自的岗位。

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现在在我的课上,很多学生已经从原来的学校变成了现在的学校!日前,山东省济南电子机械工程学校电子技术专业的姜志臻老师对记者说。姜老师的入学来自济南市教育局在全市职业学校实施的100名教师进入企业,100名技术人员进入校园的双动。济南市拿着专业经费推进职业学校,把专业教师转移到生产线上,雇用企业专家进入学校讲台,减缓学校和企业的访问,提高职业教育双师型教师队伍的建设水平。

迄今为止,济南市首批116名教师、105名技术人员已完成双向交流任务,回到各自的岗位。山东商贸学校校长庚强斌说:按计划,我们只有五进五出,我们斥责太多,一共派遣了15人,企业入学的工程师也超过了7人。

并且,通过双入我们的劝说,几个工程师成为了我们的客座教授,这是意想不到的收入。双入活动只是济南市加强职业教育教师建设的缩影。济南市教育局局长陈东生表示,近年来,济南市在推进职业教育大发展中,将创意职业教师培养模式放在最重要的方向。为了推进双入工作,济南市教育局以一入一万元的支出,从教育经费中支付200万元以上作为特别经费。

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除推进双进外,还采用双出模式,分层出厂外派教师到省探亲开展交流训练。迄今为止,全市有14名专业教师参加海外培训,178人回国高中深造自学。

在为第一位教师参加专业技能训练期间,济南市教育局非常重视抓住的组织、抓住管理、抓住训练质量。他们成立了专业教师培训班委员会,正式成立了临时党支部,制定了培训学生的规范和日常工作制度。在训练过程中,该市教育局管理、跟踪服务。

教师的技能训练从数控专业开始,成为数控专业的国家级技能鉴定员。平阴职业教育中心李伯林自豪地说,我的专业是汽车修理,工作必要,从商业教育机械的数控开始,只知道基础的科学知识,学校也没有实习条件。我倒数参加了数控中级工、高级工工人和国家级训练后,放学后说了什么,车站的高度也不一样了。

与此同时,济南市又开始了组织专业教师、职业学校的双落第活动,使专业教师踏上竞技技能,激发了教师熟悉生产第一线的紧迫感和提高技能的热情。平阴县职业教育中心汽车修理专业尹茂华在济南市首届教师技能大会上取得了本专业第一名的好成绩,获得了6000元报酬,成为获得学校再奖的第一人。在济南,上半年比赛的学生、下半年比赛的老师已经成为济南职业教育技能大会的双重看点。

济南市正在努力培养教师的新途径。今年5月,在山东省职业大学职业技能大会上,职业组11个大专业的39个比赛项目中,济南市取得了团体第一的成绩。

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我们通过系列教师培训工程的积极开展,展示了济南市职业教育发展的特色,向社会展示了学校风貌。济南市教育局副局长黄祖杰表示,下一步,我们积极开展济南职业教师名人选票,推进双师型教师队伍在济南职业教育中逐渐兴起。


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